團委圍繞立德樹人根本任務 打造“六大”育人工程


文章作者:劉偉東 丁愛玲 發布時間:2020-01-26

2019年,團委以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,以黨建帶團建為根本導向,圍繞立德樹人根本任務,以“思想引領、團學改革、從嚴治團”三大建設體系為統領,實干擔當,狠抓落實,著力打造“青春啟航工程”“團建育人工程”“網上共青團工程”“實踐育人工程”“文化育人工程”“雙創育人工程”六大工程。

加強青年大學習 實施“青春啟航工程”

在全校開展“學習新思想,爭做新青年”“青年大學習”行動,實施“青春啟航工程”,持續廣泛開展務實有效的學習和宣傳工作。持續推進習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神進支部、進團課、進社團、進網絡。突出政治性學習、貫通式學習、實踐化學習,組建“青年大學習”宣講團,面向全體團干部團員,帶動更多青年,按照學懂弄通做實的要求,扎扎實實學好有關內容,切實用黨中央重要指示精神武裝頭腦,統領各項工作。

在實施“青春啟航工程”過程中,團委制定了學校關于實施“青年講師團”計劃的方案,遴選1名馬克思主義學院教師(教授)和1名專職團干部(副教授)作為校級青年講師團成員,面向團干部和青年學生,舉辦理論宣講。邀請馬克思主義學院、文學與新聞傳播學院教師,以理想信念、愛國主義為主題,舉辦專題報告;組織參訓學員開展專題團課、團支部情景模擬演示課、理論宣講進支部、素質拓展等培訓活動,充分發揮了共青團的組織動員、思想引導與協同育人優勢,實現了思想政治工作與共青團工作的有機融合。

以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本,深入開展各類主題教育活動。結合中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化,以幫助學生提升思想政治素質和堅定理想信念為重點,開展“與信仰對話”學習習近平總書記在紀念五四運動100周年大會上重要講話精神青年座談會、清明節緬懷革命英烈系列團日活動、“奮斗的青春最美麗”青年榜樣分享會等活動。在開學季,集中開展主題鮮明的“社會主義核心價值觀主題宣傳月”活動。在畢業季,集中開展“銘記德院 行遠思源”六個一畢業生主題教育活動。

在學校“不忘初心、牢記使命”主題教育活動期間,發揚“黨有號召、團有行動”的優良傳統,在全校團員青年中開展“不忘初心跟黨走、牢記使命勇擔當”五個一活動,即舉辦1場“沉浸式”愛國儀式教育,開展“我與祖國共奮進——國旗下的演講”特別主題團日活動;舉辦1期德州學院青年馬克思主義者培養工程“傳承紅色基因”專題培訓班;舉辦1場德州學院團干部能力素養提升培訓會;舉辦1次“同心共筑中國夢 青春建功新時代”演講比賽;開展1場“青年大學習”知識競賽。

強化組織建設 實施“團建育人工程”

根據團中央辦公廳印發的《基層團組織規范化建設工作的實施方案》,在學校團支部中開展了規范化建設專項整頓,所有基層團支部對標團支部整頓參考標準,完成達標升級工作。嚴格按照上級學聯組織的精神、黨委的要求和標準的選舉程序,完成了各項會議議程,聽取和審議了第一屆學生會委員會工作報告,明確了今后學生會工作任務,選舉產生了第二屆學生會委員會,討論通過了《德州學院學生會章程》(修正案),推動學生會組織深化改革,依法依章程獨立自主開展工作。

以服務青年為核心,以改進作風為主線,以直接聯系為主要方式,以制度建設為保障,開展“青年知音”團干部直接聯系青年工作。組織24名專職團干部直接聯系52個基層團支部,與青年學生完成“六個在一起”,即一起學習總書記講話、一起參加組織生活會、一起開展志愿服務、一起參與網絡主題團日活動,一起講授團課、一起談心談話,努力使團干部大部分工作時間到青年學生中去,通過點對點指導、面對面溝通、實打實服務,著力提升青年學生的獲得感,進一步提高團的吸引力凝聚力、擴大團的工作有效覆蓋面。

實施“給力青春”團支部成長計劃,已完成“德州學院青年傳媒中心”團支部、德州學院國旗班團支部、德州學院“博雅公益課堂”團支部、德州學院“手指之夢”沙畫協會團支部等8個特色團支部的創建和達標工作。青年傳媒中心團支部和博雅公益課堂團支部被評為德州市“過硬團支部”。

做好團屬媒體建設 實施“網上共青團工程”

加強團屬網絡陣地管理,制定《德州學院團屬新媒體管理辦法》,加強對由校團委及各基層團總支(團支部)、學生組織、學生社團名義創建并經實名認證的新媒體的管理,對團屬新媒體的審批程序、管理方法、運營機制、內容發布和信息安全等內容進行規范。推進“網上共青團”建設,以青年傳媒中心和“德小愿”工作室為重點,做好團屬“雙微”新媒體平臺和“智慧團建”系統建設。形成“互聯網+共青團”格局,實現團網深度融合、團青充分互動、線上線下一體運行。本年度,團委微信公眾號發布精品圖文信息110條,總閱讀量205324,最高閱讀量超過1萬,12次入圍團中央全國高校團委微信公號綜合影響力前百強,最高居第23位。團委微博發布信息1120條,總閱讀量達960萬次,日平均閱讀量達2.5萬余次,單條微博最高閱讀量達7.5萬次。在九月、十月、十一月,連續三次蟬聯山東高校團委官微排行榜第三名。

拓寬大學生社會實踐平臺 實施“實踐育人工程”

以志愿服務、社會實踐、傳統文化活動等為載體,推進社會主義核心價值觀落細落實落小,實施“實踐育人”工程。推動志愿服務與服務地方的平臺對接,緊緊圍繞《德州學院服務德州行動計劃》要求,積極參與2019中國青年電商農產品銷售大賽志愿服務、鐵人三項賽志愿服務、德州市創建文明城交通勸導志愿服務等活動,服務和諧德州建設。

開展2019年西部計劃志愿者招募、選拔、推薦工作。通過政策宣傳、網上報名、筆試和面試環節,從206名報名的畢業生中選拔出45名同學成為我校本年度的西部計劃志愿者。開展助力鄉村振興戰略。圍繞全省助力鄉村振興、精準脫貧、污染防治等部署要求,集中組織開展大學生暑期文化科技衛生“三下鄉”社會實踐活動。今年暑假,共組建了校院兩級共計158支“三下鄉”社會實踐團隊,包括2支國家級重點團隊、6支省級重點團隊,在各地開展社會實踐活動。經過評比,1支團隊被評為全國“三下鄉”優秀服務隊,16支團隊被評為山東省“三下鄉”優秀服務隊。

堅持以文化人 實施“文化育人工程”

按照學校“放、管、服”的相關要求,對團屬校園文化活動進行了統籌和精簡,校園活動向學習型、素質培養型轉變。精簡活動數量,提升活動品牌,探索“一團一精品”工作機制,提升各學院活動的精品化、品牌化、特色化水平。

推進校園文化活動由文體娛樂型向素質培養型轉變,加快完成學生社團整改與轉型工作,以學術型、創新創業型社團為導向,實現學生社團與各學院專業實踐緊密結合。依托以團委為中心、以學生會為主體、以學生社團為外圍的“一心雙環”組織格局,發揮團學組織的獨特作用,拓展文化活動的輻射影響,建設一批在校內外有一定影響力的校園文化活動。開展好學雷鋒活動月、英語文化藝術節、科技文化藝術節、社團文化藝術節、網絡文化活動月等品牌系列活動,完成國學達人挑戰賽、中華優秀傳統文化項目、共青團博雅公益課堂等團屬精品校園文化活動。

以繁榮校園文化為職責,以樹立崇高理想、塑造高尚人格、弘揚高雅文化為目的,堅持特色、樹立品牌,積極以寓教于樂、潤物無聲的方式傳遞社會主義核心價值觀,在全校范圍內招募有藝術特長的青年學生,組建大學生藝術團,已擬定了《德州學院大學生藝術團章程》,并圓滿完成慶祝新中國成立70周年文藝匯演的演出任務。

堅持“以訓促學 以訓帶賽” 實施“雙創育人工程”

以大學生研究訓練計劃為依托,以創新精神培育為重點,搭建科技創新實踐與競賽平臺。按照“以訓促學,以訓帶賽”的工作思路,加強對參與訓練學生的培訓力度,實現大學生研究訓練計劃與大學生專業學習、學術研究有機結合,推動實現研究成果轉化。

組織參加山東省“挑戰杯”大學生課外科技學術作品競賽、全國大學生“互聯網+”創新大賽、山東省大學生創業計劃競賽、山東省大學生創意文化節等團屬大學生科技競賽,獲得國家級三等獎5項、省級獎項50項,并榮獲4項優秀組織獎。

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